O škole
- Profil školy
- História školy
- Faktury
- Objednávky
- Zmluvy
- PONUKA
- Napísali o nás
- O škole
- Školský poriadok ŠMŠ
- Školský poriadok ŠZŠ
- Školský poriadok OU, PŠ
- Dodatok k ŠP - desegregácia - od 1.3.2025
- Školský vzdelávací program
- Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2005/2006
- Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2006/2007
- Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2007/2008
- Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2008/2009
- Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2009/2010
- Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2010/2011
- Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2011/2012
- Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2012/2013
- Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2013/2014
- Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2014/2015
- Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2015/2016
- Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2016/2017
- Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2017/2018
- Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2018/2019
- Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2019/2020
- Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2020/2021
- Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2021/2022
- Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2022/2023
- Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2023/2024
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2005/2006
- Toto je Váš text, môžete ho kedykoľvek zmeniť.
Špeciálna základná škola ,
J. Dózsu 32 079 01 Veľké Kapušany
SPRÁVA
o výchovno-vzdelávacej činnosti,
jej výsledkoch a podmienkach
za školský rok 2005/06
Veľké Kapušany 20. október 2006 Mgr. Ildikó Verešová
riaditeľ školy
Podľa § 14 ods. 5 písm. e) zákona NR SR č. 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení zmien a doplnkov a podľa § 2 ods. 1 vyhlášky MŠ SR č. 9/2006 Z.z. o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení, riaditeľstvo špeciálnej základnej školy vypracovalo nasledujúcu správu.
1. Základné údaje – kontakty
Škola: Špeciálna základná škola, J. Dózsu 32, Veľké Kapušany
Špeciálna materská škola , J. Dózsu 32, Veľké Kapušany
Špeciálna základná škola s vyučovacím jazykom maďarským,
Majlátha 1, 077 01 Kráľovský Chlmec
Telef. čísla: 056 / 6285590, 056 / 6385001
FAX: 056 / 6285592
e-mail školy: szsivk@zoznam.sk
web: http://szsvelkekapusany.edupage.org
Zriaďovateľ: Krajský školský úrad, Košice
meno
telefón
mobil
e-mail
Riaditeľ
Mgr. Ildikó Verešová
056/6385001
0915 919826
veres.ildiko@centrum.sk
ZRŠ I. stupeň
Mgr. Mária Beňová
0908 167808
0908 145672
benova.m@zoznam.sk
ZRŠ II. stupeň
Mgr. Monika Tóthová
0908 167808
0907 944758
mon.toth@zoznam.sk
ZRŠ
Kráľovský Chlmec
Dakó Viktor
056/6321394
hospodárka školy
Klára Majorosová
056/6285592
výchovný poradca
Rita Nagyová
Dakó Viktor
056/6285590
2. Štatistické údaje a profilácia školy
Počet tried: 23 vyuč. jaz. slovenským : 17 vyuč. jaz. maďarským: 6 /ŠZŠ- Veľké Kapušany/
Počet tried: 2 vyuč. jaz. slovenským : 0 vyuč. jaz. maďarským: 2 / ŠMŠ – Veľké Kapušany/
Počet tried: 8 vyuč. jaz. slovenským : 2 vyuč. jaz. maďarským: 6 /ŠZŠ s vyč. jaz. maď. Kráľovský Chlmec/
spolu
z toho:
núv
dochádzajúci
spolu
z toho variant A:
variantB
Škola
školský
rok:
počet žiakov
1.-4. roč.
5.-9. roč.
počet tried
1.-4. roč.
5.-9. roč.
ŠZŠ-Veľké Kapušany
2005/2006
181
82
99
117
64
23
9
12
2
ŠMŠ-Veľké Kapušany
2005/2006
21
21
2
ŠZS-Kráľovský Chlmec
2005/2006
66
29
37
0
66
8
3
5
0
núv- nariadená ústavná výchova
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2006: 14 /ŠZŠ – Veľké Kapušany/
Z toho vyučovacím jazykom maďarským : 7
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2006: 5 /ŠZŠ s vyuč. jaz. maďarským Kráľovský Chlmec/
Z toho vyučovacím jazykom maďarským : 4
Ukončilo školskú dochádzku na ŠZŠ k 30.6.2006: 23+3 =26 žiakov
Končiaci žiaci
Nižsí roč.
9.roč.
spolu
Prij na OU
Prijat. do PŠ
neumiestnených
Počet žiakov
1
/var. B/
22
23
12
1
10
ŠZŠ- Veľké Kapušany
1
2
3
1
0
1
ŠZŠ- Kráľovský Chlmec
Zoznam učebných variantov :
R o č n í k
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Spolu
Počet tried v ročníku
Variant A
ŠZŠ- Veľké Kapušany
2
2
2
3
3
3
2
2
2
21
ŠZŠ- Kráľovský Chlmec
1
1
1
1
1
1
1
1
8
Variant B
ŠZŠ- Veľké Kapušany
1
1
2
Nepovinné predmety: 1.-9. + variant B – náboženská výchova / ŠZŠ – Veľké Kapušany/
1.-5. roč. - ILS
Počet krúžkov v škole:
Škola
Ročník
počet krúžkov
počet žiakov navštevujúcich krúžok
ŠZŠ-Veľké Kapušany
1.- 4. ročník
10
53
5.- 9. ročník
10
61
ŠZŠ- Kráľovský Chlmec
1.- 4. ročník
0
0
5.- 9. ročník
2
18
3. Údaje o pedagogických zamestnancoch školy
a) pracovný pomer
pracovný pomer
fyzický počet
prepočítaný počet
Škola
pedagog.
nepedag.
pedag.
nepedag.
TPP
30
7
27.5
7
ŠZŠ a ŠMŠ
Veľké Kapušany
/TPP = 28 uč.ŠZŠ + 2 uč.ŠMŠ/
DPP
3
0
2,5
0
znížený úväzok
0
0
0
0
ZPS
1
0
1
0
na dohodu
0
0
0
0
TPP
9
1
8,6
1
ŠZŠ s vyuč. jaz. maď.
Kráľovský Chlmec
DPP
1
0
1
0
znížený úväzok
0
0
0
0
ZPS
0
0
0
0
na dohodu
0
1
0
1
TPP = 28 uč.ŠZŠ + 2 uč.ŠMŠ
ŠZŠ- Veľké Kapušany- Ku koncu školského roka ukončil pracovný pomer 1 pedagogický zamestnanec.
K 31. 7. 2006 ukončili pracovný pomer 3 pedagogickí pracovníci.
ŠZŠ-Kráľovský Chlmec - Ku koncu školského roka ukončil pracovný pomer 1 pedagogický zamestnanec.
K 31. 7. 2006 ukončili pracovný pomer 1 pedagogický pracovník.
b) kvalifikovanosť a vzdelávanie pedagógov:
počet
spolu
kvalifikovaných
nekvalifikovaných
škola
Učiteľov ŠZŠ
29
5
24
ŠZŠ a ŠMŠ
Veľké Kapušany
Uč. ŠMŠ
2 + 1*
0
2 + 1*
asistentov učiteľa
1
1
0
vyučujúcich náb. vých.
1
1
0
Počet pedag. zamestnancov, ktorým sa uznáva vzdelanie s podmienkou štúdia:
pedagógov študujúcich:
7
špecial. inovačné štúdium
-
špecial.kvalifik. štúdium
3
vysokoškolské pedagogické
4
vysokoškolské nepedagogické
-
Učiteľov ŠZŠ
9
0
9
ŠZŠ s vyuč. jaz. maď.
Kráľovský Chlmec
Uč. ŠMŠ
0
0
0
asistentov učiteľa
0
0
0
vyučujúcich náb. vých.
0
0
0
Počet pedag. zamest., ktorým sa uznáva vzdelanie s podmienkou štúdia:
pedagógov študujúcich:
0
špecial. inovačné štúdium
0
špecial.kvalifik. štúdium
0
vysokoškolské pedagogické
0
vysokoškolské nepedagogické
0
* DPP- počas MD uč. ŠMŠ
Riadiaci zamestnanci :
štúdium PVVPZ
ukončené
prebieha
zaradený
začiatok
ukončenie
má podanú prihlášku od roku
RŠ
nie
áno
29.11.2005
ZRŠ 2. st./ŠZŠ-VK/
nie
áno
ZRŠ 1. st./ŠZŠ-VK/
nie
nie
áno
2005
ZRŠ /ŠZŠ- KCH/
nie
nie
nie
nie
4. Údaje o nepedagogických zamestnancoch školy
správni zamestnanci
Prac. Pomer TPP/DPP/dohoda
Ak DPP a dohoda
ŠZŠ a ŠMŠ –Veľké Kapušany
ŠZŠ s vyuč. jaz. maď-
Kráľovský Chlmec
počet fyzický
počet prepoč.
Pracovný pomer
ukončený k.......
administratívny zamestnanec
3
3
TPP
školník
1
1
TPP
upratovačky
3
3
TPP
iné ( šofér, údržbár)
1
1
TPP
spolu:
8
8
§ civilná služba nie – počet
§ aktivačné práce áno – počet 7
§ absolventská prax nie – počet
5. Výsledky inšpekčnej činnosti vykonanej ŠŠI v škole v školskom roku
V školskom roku 2005/2006 nebola vykonaná inšpekcia v našom zariadení.
6. Aktivity a prezentácia školy na verejnosti
- 2. Tokajské hry OU Viničky
- Futbalový turnaj org. ŠZŠ Pavlovce nad Uhom
- Výtvarná súťaž org. SPP Bratislava
- Výtvarná súťaž org. ŠZŠ Moldava nad Bodvou
- Kultúrne a športové podujatia org. MsKS Veľké Kapušany
- Školenia IKT pre pedagógov v Školiacom centre Infoveku
- Kultúrne a športové podujatia org. MsKS Kráľovský Chlmec
7. Výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov
a) Hodnotenie prospechu za 2. polrok v školskom roku 2005/2006
ŠZŠ – Veľké Kapušany
Ročník
Poč. tried
Počet žiakov
PROSPELI
NEPROSPELI
NEKLASIFIKOVANÍ
priem.
prospech
počet
%
počet
%
počet
%
1.-4.roč.
+var.B
11
82
79
96.34
3
3.65
0
0
1.90
5.-9.
ročník
12
99
93
93.94
1
1.01
5
5.05
1.93
1.-9. ročník
23
181
172
95.02
4
2.20
5
2.76
1.91
ŠZŠ s vyučovacím jazykom maďarským – Kráľovský Chlmec
Ročník
Poč. tried
Počet žiakov
PROSPELI
NEPROSPELI
NEKLASIFIKOVANÍ
priem.
prospech
počet
%
počet
%
počet
%
1.-4.roč.
3
29
27
93,1
0
0,00
2
6,89
2,24
5.-9.
ročník
5
37
37
100
0
0,00
0
0
2,47
1.-9. ročník
8
66
64
96,96
0
0,00
2
3,03
2.35
b) Hodnotenie správania za školu s porovnaním s predchádzajúcim rokom
ŠZŠ Veľké Kapušany a ŠZŠ s vyuč. jaz. maď. Kráľovský Chlmec
I.stupeň
%
II.stupeň
%
spolu za ŠZŠ
počet/%
predch. šk.rok za ZŠ počet / %
správanie 2. stupeň
0
0,0
0
0,0
0/0,0
0/0,0
správanie 3. stupeň
0
0,0
0
0,0
0/0,0
0/0,0
správanie 4. stupeň
0
0,0
0
0,0
0/0,0
0/0,0
riaditeľské pochvaly
0
0,0
0
0,0
0/0,0
0/0,0
riaditeľské pokarhania
0
0,0
0
0,0
0/0,0
0/0,0
c) Hodnotenie dochádzky
počet vymeškaných hodín
I.stupeň
priemer na žiaka
II.stupeň
priemer na žiaka
priemer za ŠZŠ
škola
spolu I. polrok
1839
22.4
1820
18.3
20.2
ŠZŠ
Veľké Kapušany
spolu II. polrok
2229
27.1
3770
38.1
33.1
spolu za rok
4068
49.6
5590
56.4
53.3
ospravedlnených / rok
1782
21.7
2666
26.9
24.5
neospravedlnených / rok
2286
27.8
2924
29.5
28.7
spolu I. polrok
525
18.10
948
25.6
22.3
ŠZŠ
Kráľovský Chlmec
spolu II. polrok
687
23.6
1138
30.7
27.6
spolu za rok
1212
41.7
2276
61.5
52.8
ospravedlnených / rok
569
19.6
1308
35.3
28.4
neospravedlnených / rok
643
22.1
968
26.1
24.4
8. Priestorové a materiálno-technické podmienky školy
(Rozbor technicko-hospodárskeho zabezpečenia prevádzky školy)
- Využitie priestorov školy: ŠZŠ – Veľké Kapušany: V 54 miestnej budove školy máme 23 tried , 2 triedy ŠMŠ 1 výpočtovú učebňu, dielňu, cvičnú kuchynku,3 kabinety, kabinet UP, archív , miestnosť pre VP, 2 zborovne pre učiteľov .
- Využívanie výpočtovej techniky na škole: Škola má 1 počítačovú učebňu . Počítače sú v kanceláriách a v miestnosti výchovného poradcu. Spolu 13 počítačov a z toho pripojených na Internet 9 z toho na výuku sa využíva 6 PC takmer vo všetkých predmetoch vo všetkých ročníkoch.
- ŠZŠ - Kráľovský Chlmec: V 18 miestnej budove školy máme 8 tried , dielňu, cvičnú kuchynku, kabinety, kabinet UP, zborovňu pre učiteľov, telocvičňu, šatňu, spoločenskú miestnosť , miestnosť pre VP.
- Zabezpečenia výučby učebnými pomôckami: Postupné zabezpečovanie máp a obrazového materiálu .
- Čo sa nové vytvorilo, opravilo, havárie: svojpomocné vymaľovanie tried, zabezpečenie a natretie mreží, zasklenenie okien, oprava omietky, oprava strechy na ŠZŠ v Kráľovskom Chlmci, revízia elektrického vedenia, výmena podlahovej krytiny, montáž priehradky pre školníčku a menšie bežné údržby.
9. Vyhodnotenie koncepčného zámeru školy
- ciele, ktoré si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok a vyhodnotenie ich plnenia:
1. Usilovať sa o zjednotenie kritérií na hodnotenie a klasifikáciu žiakov. Postupovali sme podľa prijatých opatrení a metodických pokynov na hodnotenie a klasifikáciu žiakov ŠZŠ.
2. Výučba počítačovej gramotnosti – splnené 80% preškolenosťou pedagógov, realizáciou vzdelávania žiakov od 1. ročníka a multimediálnou výukou takmer všetkých predmetov.
3. Úzko spolupracovať s vychovávateľmi DeD- Lienka - spolupráca bola dobrá, triedny učitelia dennodenne mali kontakt s vychovávateľmi a riešili vyskytnuté problémy
4. Podpora športovej aktivity – bola v každom smere, výsledkom čoho sú dobré úspechy v rozmanitých súťažiach.
5. Budovanie dobrej spolupráce s rodičmi – sa uskutočnilo v spolupráci MsÚ a Úradom sociálnej veci a rodiny, triedny učitelia dochádzajúcich žiakov navštevovali rodiny a boli v kontakte s rodičmi
6. Využívať efektívne formy práce na hodinách Sj a M v 8. a 9. ročníku. – bola využitá výpočtová technika na skvalitnenie vyučovanie predmetov
7. Do tematických plánov boli zapracované úlohy súvisiace s výchovou v duchu humanizmu a predchádzania všetkých foriem diskriminácie, xenofóbie, intolerancie a rasizmu v súlade s Chartou základných ľudských práv a slobôd.
8. Dôslednú pozornosť sme venovali environmentálnej , ekologickej výchove, výchove k podpore zdravia a ochrane životného prostredia .
9. Výchovná poradkyňa školy úzko spolupracovala s PPP a rodičmi žiakov.
10. V súvislosti s Národným programom boja proti drogám a Koncepciou prevencie drogových závislostí v rezorte školstva realizovali sme besedy, prednášky a aktivity .
11. Vo vyučovacom procese realizovali sme výchovu k manželstvu a rodičovstvu v súlade s koncepciou VMR.
- oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky: športová a výtvarná činnosť
- oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť – vrátane návrhu opatrení: disciplína a záškoláctvo pár jednotlivcov, hospitačná činnosť
-
10. Voľnočasové aktivity školy
V tomto školskom roku škola ponúkala veľké množstvo voľnočasových aktivít:
- formou krúžkov: práca s počítačom, výtvarný krúžok, spevácky krúžok, krúžok bábkového divadla, športový a stolno-tenisový krúžok, modelársky krúžok, krúžok šikovných rúk
- formou športových aktivít: gymnastika, futbal, stolný tenis, atletika
- formou nepovinných predmetov : individuálna logopedická starostlivosť, náboženská výchova
11. Finančné a hmotné zabezpečenie výchovno-vzdelávacej činnosti školy vrátane ŠZŠ s vyuč. jazykom maďarským v Kráľovskom Chlmci a ŠMŠ – Veľké Kapušany
dotácia zo štátneho rozpočtu na žiaka
(normatív)
1.-12. mesiac 2005
1.-6. mesiac 2006
56 351.-
53 203.-
rok
Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy
a spôsob ich využitia v členení podľa aktivít:
odmeny za vedenie krúžkov pre uč.
prevádzkové náklady spojené s činnosťou krúžkov
materiálne vybavenie potrebné pre krúžkovú činnosť
Iné
/ fondy/
2005
46 000,-
0
25 000.-
16 000.-
2006
22 000.-
0
42 000.-
7 000.-
12. Spolupráca s rodičmi a organizáciami
13. .
- pre aktívnu spoluprácu podchytiť Rodičovskú radu, pokračovať v zaužívaných podujatiach a podporovať nové aktivity
- upevňovať vzťah „ učiteľ-žiak-rodič „ na vzájomnej úcte a dôvere
- podieľať sa na vylepšovanie materiálnych podmienok školy, na estetizácii prostredia školy, parku, brigádnickými aktivitami, či finančnými príspevkami
- naďalej spolupracovať s MsÚ, podieľať sa na spoločných aktivitách v rámci prevádzky školy
- podieľať sa na oživení kultúrno-spoločenského života školy a mesta
- získavať sponzorov
- spolupráca s Úradom sociálnych vecí a rodiny- zabezpečenie školských pomôcok a stravy pre žiakov v hmotnej núdzi a odstraňovanie záškoláctva
13. Údaje o Rade školy a poradných orgánoch
Rada školy:
Meno a priezvisko
Poznámky
Predseda:
Renáta Kázsmérová, Ing.
Členovia Rady školy za:
pedagogických zamestnancov
Szidorová Petronels, Mgr.
ostatní zamestnanci školy
Majorosová Klára
zástupcovia MsÚ
Danáč Jozef, Judr.
Aladár Kovács
zástupcovia rodičov
Horváthová Gizela
Hornyáková Iveta
Dargócziová Alžbeta
Predseda Rady rodičov
zástupcovia zriaďovateľa
Krištán Jozef, Ing.
Krajničáková Ľubica, MvDr.
iná organizácia s VVČ
Gulyás Imrich, Ing.
MZ a PK školy:
p.č.
Názov MZ a PK
vedúci
zastúpenie predmetov
poznámky
1.
MZ 1.- 4. roč.
Póšová Daniela
ŠZŠ
Veľké Kapušany
2.
PK – prírodovedné predmety
Ferenczová Alžbeta, Ing.
Pr,P,F,Ch,Vl,Z,M
3.
PK – spoločenskovedné
predmety
Šutáková Viera, Mgr.
Sj,Mj,D,On,Vv,
H v,Pv,Tv
1.
MZ 1.- 4. roč.
Pásztorová Zuzana
ŠZŠ Kráľovský
Chlmec
2.
PK – prírodovedné predmety
Takácsová Klára
Pr,P,F,Ch,Vl,Z,M
3.
PK – spoločenskovedné
predmety
Pekárovičová Zita
Sj,Mj,D,On,Vv,
H v,Pv,Tv
14. Záver
Cieľom našej školy bolo vychovávať a vzdelávať žiakov, ktorí budú chápať seba a iných, budú schopní tvorivo a kriticky myslieť, riešiť problémy a dokážu vyjadriť ocenenie a uznanie. Chceli sme, aby naši žiaci odchádzali zo školy ako slobodní, zodpovední, charakterní mladí ľudia, ochotní sa ďalej učiť a tvorivo žiť. Našim žiakom s mentálnym postihnutím sme venovali osobitnú pozornosť podľa ich schopnosti a zručnosti vzhľadom na ich postihnutie. Zabezpečili sme aktívnu ochranu detí pred sociálno-patologickými javmi, monitorovali sme zmeny v správaní a v prípade oprávneného podozrenia fyzického, alebo psychického týrania , či ohrozovania mravného vývinu sme bezodkladne tento problém riešili v spolupráci s Mestským úradom a Združením rómskej komunity. Snažili sme sa predchádzať negatívnym vplyvom súčasnej doby ako sú drogy, teror a násilie, kriminalita, záškoláctvo, šikanovanie, za pomoci zdravotného asistenta.
odvedenú prácu a podiel na dobrom zviditeľňovaní školy.
V školskom roku 2005/2006 naša škola bola zapojená do projektu PHARE , fungovala u nás tranzitívna trieda 1. ročníka. Cieľom bolo podchytiť deti zo sociálne znevýhodneného prostredia, zaškoliť ich a poskytnúť im možnosť ďalšieho vzdelávania v ZŠ.
Mgr. Ildikó Verešová
Vo Veľkých Kapušanoch 20.10.2006 riaditeľka školy